试问又有谁会在胯|下放一个手电筒……边走边发光，真是太拉风了，步步生辉啊。
廖敛眼睛亮了亮：“那在里面睡觉，一定很舒服。”
桂欢：……
如果说话的人不是廖敛，又或者他不是一脸傻气，丝毫没有流露出下流企图的话，桂欢都会认为，对方是在光明正大的耍流氓。
想了想，桂欢建议道：“你回家把被罩拉锁拉开，关了灯钻里面，应该差不多。”
廖敛瞬间挺直了脊背，双目炯炯有神：“我一会儿就试试。”
几分钟之后，廖敛回家第一件事就是冲进了卧室，把被罩拉开，整个人都罩了进去。
王三饼有些摸不着头脑：“廖哥……在干什么？”
光仔：“廖哥是不是在模拟钻地道啊？”
光仔心想：窗帘都拉上了，屋里黢黑的，还往被套里钻，那不就是在玩地道战吗？他小时候也经常钻被套，他妈每次一套好，他就往里钻，被打了好几次。
桂欢看了看他，感慨道：“陈光，你很有想象力。”
屋里，廖敛的声音传来：“王三饼，你过来，今天在这儿写作业！”
不一会儿，桂欢就在客厅里听到王三饼说：“廖哥，我，我太胖了，钻不进去。”
桂欢不由得纳闷：……屋里那么黑，能看清字吗？再说这大夏天的，不热吗？
钻被套这个游戏，廖敛连续玩了一个星期，要不是他舅舅阻止他，他差点背着棉被去学校……
两周之后，王三饼和光仔两个初三生，就迎来了人生中的第一次大考，中考。
考试前的一周，两人也算是下了些苦功夫，替廖敛写作业时的准确率稳步提高，王三饼一脸欣喜地问桂欢：“我这个水平，是不是也能考个像样的高中？！”
桂欢还没说话，廖敛就在一旁冷眼道：“醒醒，你是替我写作业，做的是初二的题。”
王三饼：“……”
廖敛：“初二的题你都不会做，还想考好高中？”
王三饼：“……廖、廖哥，我要是没考上呢？”
廖敛瞥了他一眼，对光仔道：“明天去给我买个大喇叭，就是体育老师喊各就各位那个。”
王三饼如临大敌：这是要去他家楼下喊啊！
别人不知道，廖敛是肯定能干出来的！
王三饼：“廖哥，我学，我、我从今天开始不睡觉了！”
不就是学习吗？总比被他妈打断腿强！
考试当天，王三饼和光仔奇迹般地被分到了一个考场，还有一个两人同班的好学生，就坐在光仔的旁边。
王三饼当时就是心中一震：天赐良机啊！稳了！
考试期间，王三饼使出了浑身解数，眼观六路耳听八方，见缝插针地给光仔传了个纸条：倒数第二道大题！眼镜做出来没有？
眼镜，就是他们班的好学生。
几分钟过后，王三饼把能填的题都填了，不会的全靠蒙，光仔的纸条也传了回来，他写道：眼镜会！
王三饼：……他是想知道眼镜会不会吗！
手中的纸条被倏地抽走，王三饼吓了一跳，原来是他看纸条看得太入迷，都没注意到监考老师走了过来。
监考老师端着搪瓷杯子，眯眼看了看纸条，又瞅了瞅王三饼的卷纸。
王三饼身上的冷汗都吓出来了，万一被逐出考场，可就全完了！
他仿佛都听见廖敛拿着大喇叭在他家楼下喊了！
王三饼咽了口唾沫：“老，老师……”
监考老师把纸条揣进兜，点了点王三饼的卷纸说道：“都什么时候了，还有心思关心别人呐？！别人会不会做，那是人家的事，你好好检查自己卷纸得了！咸吃萝卜淡操心！”
王三饼：……
中考结束，桂欢和廖敛也迎来了期末考试。
期末考试之前，桂欢把准备已久的班会开了，主题就是之前订好的：身边不易察觉的弱势群体。
班会的最后，老师让每个人都发表一件自己能做的，或是做过的，助人为乐的好事。
轮到廖敛，桂欢不由得替他捏了一把冷汗，就怕他把砸吴天顺家玻璃的事说出来……毕竟在廖敛的脑回路里，那件事很难不分类为“帮助弱小”。
桂欢动了动嘴唇，正想替廖敛做个铺垫，就听廖敛说道：“前些日子，我遇到有人求救，就第一时间报了警。”
班主任来了兴趣：“廖敛同学报过警？你知道如何报警吗？”
廖敛很随意地说道：“报过，你们难道不会吗？”
徐波很捧场，举手说道：“我就只知道拨打110。”
廖敛一脸严肃：“知道如何报警很重要，关键时刻是能救人命的。”
桂欢：……
不得不说，现学现卖方面，廖敛是有点天赋的。
第30章
期末考试的成绩出炉,与桂欢料想得差不多，总成绩班级第二，年级第三。
她主要失分在了语文上,理科是她的强项,多年没接触文言文,再加上她想写议论文的时候，素材总会飘到一些还没发生的事情上,所以作文写得不够顺畅,丢了不少分。
大多数人的记忆都会围绕着近两年发生的事情,桂欢也不例外,对于十多岁时背过的素材,早就忘得一干二净。
第一名则是学习委员吕光辉，他拿到成绩的时候也恍惚了片刻,欣喜之情溢于言表。
“我，我第一次拿第一名！”
他抬头去寻找桂欢的影子,桂欢没在座位上,她正在教廖敛修改错题。
廖敛同学属于正常发挥,中游偏下,语文差点没及格。
廖敛皱着眉头，指着卷纸道：“这道题出的就有问题。”
题干是归纳总结段落中心思想，问作者究竟想表达了什么。
廖敛的答案可谓是意料之内，情理之中。
他干净利索地把这段文章在空白处重写抄写了一遍,还很严谨地用上了引号，最后标注一句话：这段文字就是他想表达的。
答题的空白不够，廖敛只能缩小了字体,段落末尾处的字如芝麻般大小，批改老师不戴眼镜的话,估计很难看清楚。
桂欢心想：还好，廖敛没有写什么“他已经死了，我怎么知道？”这种能让老师记一辈子的惨烈回答。
但能看出来，批卷老师对他的答案很不买账，一条大红叉，连个卷面书写分都没给。
廖敛：“他写的这一段，不就是他想表达的吗？他要是不想，写出来干什么？”
桂欢：“……有的时候不能光看表面，你要挖掘他真正想写的东西，在隐喻，又或者想借此说明什么。”
廖敛对此表示无法理解，皱着眉头道：“他直接写出来不就好了吗？做什么让人猜？”
桂欢：“这是一种写作手法。”
廖敛嚼着小鱼干，嘟囔道：“脱裤子放屁。”
多此一举。
……这些讥讽人的歇后语，廖敛可以说是无师自通，每次都用得恰到好处。
两人正说着话，吕光辉拿着卷纸走了过来，有些腼腆地道：“班长，我想看看你的卷纸。”
虽然吕光辉的总分高，但单科排名，桂欢拿个几个第一名。
桂欢：“廖敛正在用。”
廖敛非常大方地把桂欢的卷纸递了过去。
吕光辉：“谢谢，我尽快看完还你。”
廖敛：“不用，桂欢会教我。”
有大活人不用，干什么看卷纸？廖敛喜欢听桂欢给他讲题，条理清晰，口齿分明，从来不会像老师一样讲一讲就发火。
桂欢最多沉默几秒，或是叹口气，然后接着讲。
廖敛说完就不再搭理吕光辉，翻开英语卷纸，问桂欢：“这个应该怎么拼？”
桂欢低头去看，是很简单的中英互译，题目是龙，还有羊的复数形式。
廖敛卷面非常干净，没有任何涂抹痕迹，字还写得特别大，一副胸有成竹，绝对是正确答案的架势。
龙，廖敛的翻译是：longerlongersnake.
羊的复数形式：mie，mie……
可能是为了体现复数，廖敛特地加了省略号，表示很多很多。
桂欢头顶上的黑线也很多很多……她指着第一道题问道：“为什么是比较级？”
长蛇就长蛇吧，为什么还是比较级？
廖敛振振有词地道：“比蛇长，不是比较级吗？”顿了几秒，他后知后觉地说道：“哦，少个than。”
廖敛作势就要把答案涂了，重新写。
桂欢立马按住了他的手，有些好奇道：“你为什么翻译龙的时候，不直接翻译它的叫声？”
莫非是没有叫声的动物，他统统用外貌描写法？
廖敛一脸认真地回道：“龙吟，一般人承受不了。”
再说那声音无法用语言来形容，63个汉语拼音容纳不下。
吕光辉没忍住，“噗嗤”笑了：“廖敛，你真有意思。”
桂欢：“……你暑假把初一的英语书翻出来，重新背一遍吧。”
在桂欢的指导下，廖敛把错的单词都改了过来，他写着写着，突然道：“古代神兽都有自己的英文名？”