在自己的房间，龙辰看了半个小时有关异兽的书籍，就进入了梦乡。
第二天一早，他很早就来到了实战场地。
今天卫阳也是很早就来了。
“上午你的时间都用来尝试感知周围，下午开始进行我交给你的训练，但今天变一下，你把时间压缩压缩，明天要很早起来，今晚早点休息，你们明天是坐学校安排的校车，今晚你练习到七点就回去宿舍，吃点东西。”卫阳说完就往办公楼的方向走去。
校长每天都会站在办公室的窗户，看着实战场地，对于卫阳，对于龙辰，他已经不止一次发现，这两人几乎每天都会在这里出现，一个教知识，一个学练。
要上课的时候，在上课前两个小时，天刚亮，两人就会出现，也只有周末的时候会晚一些。
校长对于卫阳这个老师，也是为数不多知道情况的人。
卫阳是自己来到学校应聘教师的。
当时他还没有考取教师执照，但是他的实力，哪怕是全校干部以下的老师同时出手，依旧无法奈何得了他。
教导处的负责人，就是看重了这一点，才让卫阳成为学校的老师。
当然那个时候，有不少老师都感觉卫阳没有资格教学，因为他没有教师资格证。
不过卫阳只用了两个月，就考取了教师资格证，让所有老师都明白了一点，这个叫卫阳的新同事，在他们学校屈才了。
从学校的一些活动就能看出，学校很看重卫阳。
就像开学典礼，几乎是每一届都是他主持，这一届他没有去，就有学生疑惑着问他了。
这一次去危险区也是同样，卫阳不去，许多学生会的学生都有一种危机感。
校长知道，卫阳以前是在一线战斗的强者，他的实力是经过无数次的实战，磨炼出来的硬实力。
很多时候，卫阳在学校有什么需求，学校都会满足。
今天校长在卫阳离开后，就朝实战场地走去。
他想看看，这个学生，卫阳为何每天都指点他，教导他。
此时龙辰闭着眼睛，完全感知不到任何东西。
校长在龙辰前方的石椅子上坐了下来，就这样静静的看着他。
他已经很多很多年，没有见到这么认真刻苦的学生了。
这一坐，就是三个小时。
当龙辰睁开眼睛，他才发现，不远处的石椅上坐着一个白发老者。
“老师好！”龙辰没见过校长，所以只是这样叫道。
“同学你好。”校长看着龙辰额头上的汗水顺着脸颊流落，那一双眼睛，炯炯有神。
“老师您是有什么需要我帮忙的吗？”龙辰现在正要去学校饭堂吃饭，但这个老师在跟他说话，他也不好意思离开这里。
丁校长来到了这里后，发现这人居然就是天城龙家在枫叶学院的那位龙辰，开学报名那段时间，负责招生的杜老师给他提到过，是黑夜属性。
再加上他每天都这么努力，是想参加全国大赛？
“没有，我就是感觉你每天都这么努力，肯定是个好学生，所以我来看看你，这个时候你要去饭堂吃饭吧？我也要回办公室了。”丁校长说着便起身朝办公楼走去。
龙辰感觉这个老师不一般，肯定是学校的一些高层，但具体是什么职位他猜不到。
没多久龙辰的身影就出现在了学校饭堂。
自从蔚彩晴离开后，龙辰一直都是一个人吃饭，也很少在宿舍里面做早餐了。
三女知道，龙辰现在正在全力修行，她们也没有怎么打扰龙辰。
龙辰吃饭的时候，许洁与另外两个龙辰宿舍的同伴，在圣堂。
圣堂是一个龙国的秩序维持势力。
这里有超人类中的佼佼者，代表着十位龙国顶尖的超人类，也被人称为十圣。
许洁，简莺，钟欣然，是十圣中，排行八，九，十的顶尖超人类。
三人如今在圣堂极城分部的一个休息间，谈论着龙辰的事情。
通过圣堂的情报网，她们三人早就知道龙辰是天城龙家的三少爷。
而且还知道卫阳是前十圣之六。
她们在枫叶学院入学，值得三位圣十如此大的牌面去调查的，自然也是拥有不输于她们三人实力的存在。
“卫阳为何对龙辰这么看重？因为龙家？黑夜属性？”许洁坐在休息间开口讨论。
“这不是一般的看重，开学后前一个月，每天晚上都能感知到卫阳的领域直接覆盖整个学校，特别是我们宿舍楼顶意之力最密集。”简莺也是不知道，卫阳为何对龙辰这么看重。
“也不知道堂主为什么要我们去调查卫阳，他都退出一线了，我们三个不去抵御异兽，竟然去读书，这堂主也不知道怎么想的。”钟欣然发着牢骚。
对于三女来说，她们更想去一线证明自己的实力，不比那些男人差。
特别是排名第二的羽，猎杀了噬魂龙兽后，她们就坐不住了，但接到的任务，却是去枫叶学院成为学生，调查前十圣之六，卫阳。
三女被分到了别的班，但是龙辰在十班，几乎每天都跟卫阳一起学习。
她们现在就是想要讨论一下，要不要直接跟龙辰说明情况，让他帮忙调查。
可是这样，她们的身份就会被龙辰知道。
如果龙辰知道，自己宿舍的三女全是十圣中的排名者，他会是什么心情？无法想象。
就这个问题，三女讨论了一个多小时，得出结论，暂时维持原状，等这一次龙辰去危险区回来后，她们再找龙辰了解卫阳如今的状况。
龙辰此时不知道，他这一次去危险区回来，还会被十圣问话。
经过了这些时间的修行，龙辰的境界已经是一意境的后段，很快就要突破为十意境。
一旦突破为十意境，能够使用或掌握的意之力就更加庞大，这样战技，意之力的运用，又会发生改变。
龙辰吃过午饭，就回到了实战场地，练习着意之力的运用，
他不断的用意之力催动黑夜属性，在手中凝聚球状体。
加压再松开，然后又压缩，重复着这个练习。