那老师看了何雨欣一眼一眼又一眼,不开口,像是在沉思,而何雨欣直接把他的表现当做了不配合。

进办公室揍他一顿吗?

不,除非必要,何雨欣不想进入任何一个有人的房间,这个副本在她看来有些邪性,尤其是天台那次,门外出现天台边缘的样子,若不是她看到天台上有‘人’警醒的没往前走,说不准这个副本已经以她的死亡而结束了。

这种真真假假的副本世界她一点险都不想冒,因此她翻出了鱼骨钉。

“老师,我再给你最后一次机会。”

何雨欣拿着鱼骨钉比划着,同时还不忘威胁坐在那里的老师。

老师还没意识到事情的严重性,他坐在那里叹了一口气,像是不想和何雨欣说话了。

他拿起笔,看着桌子上的卷子,居然又判了起来。

何雨欣是真的没含糊,半点尊老爱幼也不讲,行事作风堪称混账。

她那威胁的话真不是说说而已的。

她比划了两下,找了找手感后,就真的把那鱼骨钉丢了出去!

她以前玩过飞镖,基本能做到五米之外不脱靶,更何况老师那么大一坨,丢起来就更方便了。

这鱼骨钉丢过去,老师连动都没动。

兴许是那个手电筒给了他什么错觉,以为这鱼骨钉也会从他身体中传过去。

殊不知这鱼骨钉特殊,它甚至不是钢筋甩棍之流,就算打在鬼的身上也会穿过去。

这鱼骨钉扎在鬼的身上,就是实实在在的伤害,是真的扎!

“啊!”

原本稳的很的老师猛然惊叫一声,颤抖着手捂住被鱼骨钉扎住的肩膀,疼的他整张脸都皱起来了。

鱼骨钉扎的不深,就尖端一点扎进了鬼体内,但是这却也足以让他疼的够呛。

他颤抖着手把这鱼骨钉拔了下来,滋啦啦烫伤魂体的声音响起,他连忙丢了那鱼骨钉,摊开手一看,触碰到鱼骨钉的地方都灼烧一片。

好狠毒啊!

老师抬眼要控诉,却发现何雨欣已经再次瞄准他了。

“等等!……啊!”

等?等什么等!

既然已经准备以暴力解决问题了,那么就必须先让对方知道什么叫疼!

这一次又扎在了他的身上,疼的他在座位上挣扎,好半天才裹着卷子把那根钉子拔下来丢掉。

这个期间那老师一直注意着何雨欣,看她又拿出了一根鱼骨钉,连忙求饶。

“等等,我说,你想知道我都说!”

何雨欣这次停住了,捏着鱼骨钉看了那老师良久后说。

“你起来让我看看。”

“……”

老师又不说话了,何雨欣就再次比划。

最后逼得老师走投无路,只能大声喊。

“我起不来!我起不来!”

何雨欣顿住,面无表情的再次发问。

“我若是进了办公室接近你后会怎样?”

“……我可以和你说说宋旭升。”

何雨欣再次比划。

“我问你答就完了,你哪儿那么多废话。”谈话间鱼骨钉又脱手了。

这么扔扎的不深,杀伤力不大,但是扎在鬼体上是真的疼。

眼看何雨欣翻手又拿了一根鱼骨钉,这位老师连忙回答。

“我对你没有恶意,我……”何雨欣作势要甩,老师瞬间服软,连忙改口。

“我想让你代替我,我我我我,我想离开这里!”

何雨欣顿住,随后问。

“你想我怎么代替你?”

话已经开头了,这位老师便破罐子破摔,把事儿交代了。

“只要你坐到我的位置上,我就可以离开这里。”说到这,这位老师也是委屈的很。

“我都死了还要判这些卷子,判卷子也就算了,不是我教的科目也要我判!这么多卷子整天整天的判……”眼看这位老师要绷不住,开启吐槽诉苦模式,何雨欣直接打断。

“说说你为什么会在这里?”

那老师闭闭眼,便和何雨欣说了实情。

原来自从宋旭升来到他们学校,他带的班级学生的成绩都会突飞猛进,学校上层领导看中他这份能力,直接让他带三年级的普通班,效果显著。

当时这老师眼看要退了,当时还艳羡了一把(高三学生的成绩和老师的收入挂钩),却不想临退休前这老师出了意外,车祸,没抢救过来。

原本退休前死了这事儿就挺不幸了,却不想眼睛一闭一睁,他又回到了学校。

一开始他并没有被固定在椅子上,而是可以在学校内行走。

但是后来他介入了宋旭升和汤淑文的争斗中,他想劝俩人不要争斗,却不想被俩人直接困在了椅子上,再也不能挪动,并且无休止的判卷子和练习册。

学生的好成绩也不是大风刮来的,汤淑文害死成绩好的学生用来献祭,献祭成功后宋旭升所带的班级的学生便能入梦,在梦中学霸会的东西会以上课做题的方式被学生吸收,学不会的便反复学反复做题,直到学生全部学会且考分让宋旭升满意,这场梦才会醒。

一群学生做一场梦便能学会一个尖子生的所有知识,就算梦醒后学生会有所遗忘,这种提升也是恐怖的。

学生在梦里一遍遍学一遍遍考,知识是死掉的尖子生提供的,但是卷子却需要有人来判。

这位老师就是这么个倒霉蛋,而若要询问这其中的缘由,原本还有些不平的老师沉默了,最终却在何雨欣的威胁下无奈的开了口。

“我……这事儿说起来都是我的错。”

何雨欣的某些猜测是正确的,就比如这位老师真的是汤淑文的班主任,且不光如此,他还是宋旭升的班主任。

在老师的口中,宋旭升是一位非常厉害的学生。

他运动神经很好,曾经参加过马拉松比赛,虽然没拿到名次却全程跑了下来。他会滑冰且很有天赋,曾经为学校拿到过好几个奖项。他的学习成绩也非常好,尤其是数学,虽然参加过几次比赛最好成绩只到第三名,但这也已经非常好了。

宋旭升是这位老师带过的学生中最出色的一个,所以他难免和家人念叨。

而汤淑文是他邻居家的孩子,当时这孩子还在上初中,寒暑假没事的时候他也会接私活给孩子补课。

汤淑文的学习能力真的很一般,所以难免的,他教不动的时候就会提起宋旭升。

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